Mais sete turmas de jovens do campo iniciam o curso do despertar para o empreendedorismo

Março iniciou com muitas expectativas para os mais de 150 jovens aprendizes do Instituto Crescer Legal, contratados por meio da Lei da Aprendizagem para participarem do curso de empreendedorismo e gestão rural. Eles são adolescentes filhos de produtores rurais de sete municípios gaúchos – ​​Cerro Branco, Canguçu, Paraíso do Sul, Passo do Sobrado, Progresso, Rio Pardo e São Lourenço do Sul – e frequentam o curso no turno oposto ao das aulas do ensino regular.

As turmas já estão em atividades: nos municípios de Passo do Sobrado e Progresso, os cursos começaram no dia 2 de março e estão ocorrendo nas instalações da Secretaria Municipal de Educação e na Escola Estadual Luiz Gonzaga de Campo, respectivamente.

No dia 3, foi a vez das turmas de Paraíso do Sul, São Lourenço do Sul e Rio Pardo terem seus primeiros encontros. Em Paraíso do Sul, o curso está sendo oferecido nas instalações da Escola Municipal Rodrigues Alves, na localidade de Rincão da Boa Vista. Em São Lourenço do Sul, as atividades ocorrem na Escola Municipal Martinho Lutero, na localidade de Santa Augusta. E em Rio Pardo, a sede do curso é o Centro Vocacional e Tecnológico, no Parque da Expoagro, em Rincão Del Rey.

Na segunda-feira, 7 de março, as turmas de Cerro Branco e Canguçu deram a largada à aprendizagem sobre gestão e empreendedorismo. Em Cerro Branco, a escola sede do curso segue sendo a Augusto Schultz, em Arroio Bonito. E em Canguçu, o curso de 2022 é oferecido na Escola Municipal Alberto Bergmann Filho, na localidade de Santa Bárbara.

Em execução desde 2016, o Programa de Aprendizagem Profissional Rural já beneficiou 596 jovens rurais gaúchos sendo considerado pioneiro por proporcionar uma forma inovadora de aplicação da Lei de Aprendizagem. Os jovens do campo recebem salário proporcional e, ao invés de trabalharem nas empresas, participam do curso. Com a validação do Ministério do Trabalho, o programa conta com parcerias com os municípios para a oferta de espaço físico, alimentação e logística de transporte diário para viabilizar o atendimento dos adolescentes nas comunidades onde vivem.

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